

Aprenden académicos y académicas cómo escribir un artículo en Ciencias Sociales
*El taller se desarrolló en tres sesiones, en las que abordaron temas como el artículo científico, las revistas en Ciencias Sociales, los lineamientos para la escritura académica, la cohesión y coherencia textual. En el marco de las Jornadas Académicas 2026, que este año se desarrollaron bajo el tema “Pensamiento crítico e inteligencia artificial”, la doctora Aideé Arellano Ceballos y el maestro Alan Emmanuel Pérez Barajas, profesores investigadores de la Facultad de Letras
Redacción
hace 2 días


Poetas, “ingenieros de la sensibilidad”: Agusto Terrero
*La labor de un poeta consiste “en identificar y resolver problemas de diseño estético, transformando emociones ordinarias en una estructura de tensiones sonoras y visuales deliberadamente construidas”, agregó el conferencista. César Augusto Terrero Escalante, doctor en física por el CINVESTAV, aseguró que para que un texto trascienda “la horizontalidad del lenguaje común”, el poeta debe operar como “un ingeniero de la sensibilidad”. Su labor consiste, dijo, “en identificar
Redacción
hace 2 días


Docentes del Bachillerato 30 se capacitan en pensamiento crítico e inteligencia artificial
*“Es fundamental no confiar ciegamente en la información que generan, sino evaluarla y ajustarla de acuerdo con la experiencia y el conocimiento”: Dr. Walter Mata, FIME. Profesores y profesoras del Bachillerato 30 de la Universidad de Colima manifestaron su interés por profundizar en el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) aplicadas a la enseñanza, tras participar en el taller “Pensamiento crítico e inteligencia artificial en la enseñanza de nivel medio super
Redacción
27 ene


Educar para vida: más allá de los modelos educativos tradicionales
*“No se trata de sumar discursos, sino de construir una cultura institucional donde la coherencia entre lo que se piensa, dice y se hace, forme parte del aprendizaje”: Rosalba Thomas, investigadora. Con el propósito de ir más allá del discurso que se repite desde hace décadas en la agenda global, sin aterrizar casi nunca en transformaciones reales, locales o nacionales, esta semana la Dra. Rosalba Thomas impartió el curso “Educar para la vida”, como parte de las Jornadas Ac
Redacción
25 ene


Más que alimento, cocina es memoria viva: Sonya Santos, directora del FONART
*“La gastronomía, dijo, “es uno de los lenguajes más honestos de la interculturalidad, porque no responde a decretos ni a discursos, ni a formulaciones intelectuales abstractas”: conferencista. Este miércoles 21 de enero, como parte de las Jornadas Académicas 2026 que realiza la Universidad de Colima (UdeC), se impartió de manera virtual la última charla del ciclo de conferencias magistrales, la cual llevó por título “El sabor de la interculturalidad”, dictada por Sonya San
Redacción
22 ene


Analizan si la IAG potencia o es una amenaza para la educación
*Ana Henríquez, de la Universidad de las Américas (Chile), dictó la conferencia virtual “Buenas prácticas docentes utilizando IA”, como parte de las Jornadas Académicas 2026 de la Universidad de Colima. Mucho se habla ahora del uso y abuso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para crear trabajos escolares y tesis e incluso en las mismas empresas e instituciones, para reducir la carga laboral, para diagnósticos médicos y de salud mental, pero ¿qué tanto estas herra
Redacción
18 ene


Abordan la cultura de paz desde el cine, en las Jornadas Académicas 2026
*Este material didáctico, comentó la profesora-investigadora Lucila Gutiérrez, “puede emplearse en clase por docentes para sensibilizar a los y las estudiantes cuando requieran resolver algún conflicto en sus entornos escolares y hasta en sus casas”. Con el tema de Cultura de paz , se proyectaron con éxito las cinco películas del ciclo de cine de las Jornadas Académicas 2026 que organiza la Universidad de Colima. En esta ocasión, lo acontecido en los primeros días de este 2
Redacción
18 ene


Los trabajos que no desaparecerán por la IA son aquellos donde la gente deba pensar, idear, proponer e inventar: Experto
*“No nacemos con esa capacidad, es algo que se aprende; es decir, los padres de familia no traen a este mundo un niño analítico y crítico, éste se forma en casa y en las escuelas”: Pablo Romero. Trabajar la divergencia, entrenar la inteligencia y la comprensión, son elementos indispensables para desarrollar el pensamiento crítico, dijo Pablo Romero Ibáñez, investigador independiente de Colombia, en su conferencia “Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento
Redacción
16 ene


Proponen responsabilidad compartida entre docentes y estudiante al utilizar la IA
*El profesor Vicente Talanquer habló del “Pensamiento crítico e Inteligencia Artificial en la mejora de la enseñanza”, durante las Jornadas Académicas 2026. En el marco de las Jornadas Académicas 2026, se llevó a cabo la conferencia virtual “Pensamiento crítico e Inteligencia Artificial en la mejora de la enseñanza”, impartida por Vicente Talanquer Artigas, profesor-investigador de la Universidad de Arizona, Estados Unidos. Vicente Talanquer centró su ponencia en la refle
Redacción
15 ene


"Más de cien actividades fortalecen la formación docente en las Jornadas Académicas 2026 de la UdeC"
*“En la Universidad de Colima entendemos la excelencia académica como una tarea compartida, por lo que refrendamos el compromiso de acompañar de manera permanente a nuestras y nuestros docentes”: Christian Torres Ortiz, rector. Este martes, Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, rector de la Universidad de Colima, inauguró de manera virtual las Jornadas Académicas 2026, que en esta ocasión tienen por tema “Pensamiento crítico e inteligencia artificial”. Las jornadas son un e
miguelinosan
13 ene
















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