

La IA es rápida, pero no tiene imaginación: experto de la Universidad de Guanajuato
*“Es necesario que, al utilizarla en el proceso educativo, se cuente con un experto humano, un profesor o guía que valide esa información y sepa encauzar esos conocimientos”: Dr. Alberto Soria. “Todo proceso que utilice la Inteligencia Artificial es susceptible de tener errores, por lo que siempre es necesario que, al utilizarla en el proceso educativo, se cuente con un experto humano, un profesor o guía que valide esa información y sepa encauzar esos conocimientos”. Esto
Redacción
27 ene


Propone investigador pensamiento sociocrítico para no perder facultades del cerebro al abusar de la IA
*“El valor diferencial no es el aprendizaje, sino qué hacemos con él, cómo nos apoyamos en el aprendizaje para contribuir al desarrollo social sostenible y a mejorar las condiciones de vida de nuestro entorno”: Sergio de Jesús Tobón, conferencista. Como parte de las Jornadas Académicas 2026, este martes 20, de manera virtual, Sergio de Jesús Tobón-Tobón, especialista en modelos educativos y políticas culturales, dictó la conferencia “Pensamiento Sociocrítico e Inteligencia
Redacción
21 ene


Analizan cinco Apps de Inteligencia Artificial para apoyar procesos de investigación
*Juan D. Machin-Mastromatteo, de la Universidad Autónoma de Chihuahua, dictó la conferencia virtual “Uso de IA en el proceso de investigación”. Como parte de las Jornadas Académicas 2026 de la Universidad de Colima, este lunes se llevó a cabo la conferencia virtual “Uso de IA en el proceso de investigación”, a cargo de Juan D. Machin-Mastromatteo, de la Universidad Autónoma de Chihuahua, quien explicó a las y los docentes cinco herramientas de Inteligencia Artificial que ap
Redacción
20 ene


Analizan si la IAG potencia o es una amenaza para la educación
*Ana Henríquez, de la Universidad de las Américas (Chile), dictó la conferencia virtual “Buenas prácticas docentes utilizando IA”, como parte de las Jornadas Académicas 2026 de la Universidad de Colima. Mucho se habla ahora del uso y abuso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para crear trabajos escolares y tesis e incluso en las mismas empresas e instituciones, para reducir la carga laboral, para diagnósticos médicos y de salud mental, pero ¿qué tanto estas herra
Redacción
18 ene


Los trabajos que no desaparecerán por la IA son aquellos donde la gente deba pensar, idear, proponer e inventar: Experto
*“No nacemos con esa capacidad, es algo que se aprende; es decir, los padres de familia no traen a este mundo un niño analítico y crítico, éste se forma en casa y en las escuelas”: Pablo Romero. Trabajar la divergencia, entrenar la inteligencia y la comprensión, son elementos indispensables para desarrollar el pensamiento crítico, dijo Pablo Romero Ibáñez, investigador independiente de Colombia, en su conferencia “Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento
Redacción
16 ene


Proponen responsabilidad compartida entre docentes y estudiante al utilizar la IA
*El profesor Vicente Talanquer habló del “Pensamiento crítico e Inteligencia Artificial en la mejora de la enseñanza”, durante las Jornadas Académicas 2026. En el marco de las Jornadas Académicas 2026, se llevó a cabo la conferencia virtual “Pensamiento crítico e Inteligencia Artificial en la mejora de la enseñanza”, impartida por Vicente Talanquer Artigas, profesor-investigador de la Universidad de Arizona, Estados Unidos. Vicente Talanquer centró su ponencia en la refle
Redacción
15 ene


Cómo entrenar al cerebro en tiempos de la IAG
*“La inteligencia artificial evita el esfuerzo de recordar, impidiendo la consolidación de la memoria de largo plazo. El 80% de los jóvenes, según investigaciones en Estados Unidos, depende de los autocorrectores para escribir correctamente”: Roberto Rosler. “En Tokio 2023, Google Maps dejó de funcionar durante unas horas; el 40% de los conductores no pudo volver a su casa sin asistencia digital”. Esto es, dijo Roberto Rosler, director académico de la Asociación Educar para
Redacción
14 ene


Jornadas Académicas 2026 abordarán el pensamiento crítico y la Inteligencia Artificial
*“Vimos que el pensamiento crítico es una de las áreas de oportunidad para trabajar, pero para que el estudiante desarrolle esta habilidad, es necesario que el profesor tenga las estrategias y las herramientas necesarias”: Dra. Martha Chávez. Del 12 al 21 de enero del próximo año, la Dirección General de Desarrollo del Personal Académico de la Universidad de Colima, llevará a cabo las Jornadas Académicas 2026 “Pensamiento Crítico e Inteligencia Artificial”, en las que se re
Redacción
18 dic 2025


La Inteligencia Artificial revoluciona la práctica jurídica
* Sistemas que analizan contratos y algoritmos que predicen sentencias muestran que el Derecho está cambiando. Experto ofrece la Master Class Abogados vs. máquinas: ¿Quién defenderá la justicia en la era de la IA? para alumnos de la UAG La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito jurídico plantea uno de los debates más relevantes de nuestro tiempo: ¿podrán las máquinas reemplazar a los abogados o la justicia seguirá dependiendo del criterio humano? Este fue
Redacción
7 nov 2025


Exploran dilema ético de la Inteligencia Artificial
*Realizan la Semana por la Integridad Académica: “Integridad Día a Día, Descubre tu Superpoder”. La primera actividad fue el conversatorio “Más Allá del Prompt : el dilema ético de la Inteligencia Artificial Generativa. Este lunes, desde la biblioteca del Campus Norte de la Universidad de Colima, se llevó a cabo la inauguración de la Semana por la Integridad Académica: “Integridad Día a Día, Descubre tu Superpoder”. Como acto inaugural, se realizó el conversatorio “Más Allá
Redacción
13 oct 2025















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