Cortesía Valeria Palacios Valeria Palacios realizando una prueba de drones al aire libre en México. * Palacios, que estudia dos ingenierías al mismo tiempo, es un ejemplo para la juventud mexicana, especialmente para las mujeres, en un campo, el de las ciencias, donde persiste la desigualdad y la discriminación de género. Valeria Palacios Cruz empezó a usar el taladro y las pinzas en casa con su papá, quien se dedica a la reparación de aparatos de aire acondicionado. Esa afic

En un evento sin precedentes que coloca al estado en el epicentro de la discusión tecnológica global, el Fideicomiso para la Innovación y Calidad Gubernamental de Colima (FIC) anuncia la Master Class de Edgar David Camacho Flores, conocido internacionalmente como David Da Vinci. El joven prodigio, cuyo intelecto y visión lo han posicionado como una de las voces más influyentes de la nueva generación, se presentará el próximo 3 de febrero a las 11:00 AM en el Auditorio del Ins

*“Es fundamental no confiar ciegamente en la información que generan, sino evaluarla y ajustarla de acuerdo con la experiencia y el conocimiento”: Dr. Walter Mata, FIME.   Profesores y profesoras del Bachillerato 30 de la Universidad de Colima manifestaron su interés por profundizar en el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) aplicadas a la enseñanza, tras participar en el taller “Pensamiento crítico e inteligencia artificial en la enseñanza de nivel medio super

*“Es necesario que, al utilizarla en el proceso educativo, se cuente con un experto humano, un profesor o guía que valide esa información y sepa encauzar esos conocimientos”: Dr. Alberto Soria.   “Todo proceso que utilice la Inteligencia Artificial es susceptible de tener errores, por lo que siempre es necesario que, al utilizarla en el proceso educativo, se cuente con un experto humano, un profesor o guía que valide esa información y sepa encauzar esos conocimientos”.   Esto

*“El valor diferencial no es el aprendizaje, sino qué hacemos con él, cómo nos apoyamos en el aprendizaje para contribuir al desarrollo social sostenible y a mejorar las condiciones de vida de nuestro entorno”: Sergio de Jesús Tobón, conferencista.   Como parte de las Jornadas Académicas 2026, este martes 20, de manera virtual, Sergio de Jesús Tobón-Tobón, especialista en modelos educativos y políticas culturales, dictó la conferencia “Pensamiento Sociocrítico e Inteligencia

*Juan D. Machin-Mastromatteo, de la Universidad Autónoma de Chihuahua, dictó la conferencia virtual “Uso de IA en el proceso de investigación”.   Como parte de las Jornadas Académicas 2026 de la Universidad de Colima, este lunes se llevó a cabo la conferencia virtual “Uso de IA en el proceso de investigación”, a cargo de Juan D. Machin-Mastromatteo, de la Universidad Autónoma de Chihuahua, quien explicó a las y los docentes cinco herramientas de Inteligencia Artificial que ap

*Ana Henríquez, de la Universidad de las Américas (Chile), dictó la conferencia virtual “Buenas prácticas docentes utilizando IA”, como parte de las Jornadas Académicas 2026 de la Universidad de Colima.   Mucho se habla ahora del uso y abuso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para crear trabajos escolares y tesis e incluso en las mismas empresas e instituciones, para reducir la carga laboral, para diagnósticos médicos y de salud mental, pero ¿qué tanto estas herra

*“No nacemos con esa capacidad, es algo que se aprende; es decir, los padres de familia no traen a este mundo un niño analítico y crítico, éste se forma en casa y en las escuelas”: Pablo Romero.   Trabajar la divergencia, entrenar la inteligencia y la comprensión, son elementos indispensables para desarrollar el pensamiento crítico, dijo Pablo Romero Ibáñez, investigador independiente de Colombia, en su conferencia “Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento

*El profesor Vicente Talanquer habló del “Pensamiento crítico e Inteligencia Artificial en la mejora de la enseñanza”, durante las Jornadas Académicas 2026.   En el marco de las Jornadas Académicas 2026, se llevó a cabo la conferencia virtual “Pensamiento crítico e Inteligencia Artificial en la mejora de la enseñanza”, impartida por Vicente Talanquer Artigas, profesor-investigador de la Universidad de Arizona, Estados Unidos.   Vicente Talanquer centró su ponencia en la refle

*“La inteligencia artificial evita el esfuerzo de recordar, impidiendo la consolidación de la memoria de largo plazo. El 80% de los jóvenes, según investigaciones en Estados Unidos, depende de los autocorrectores para escribir correctamente”: Roberto Rosler.   “En Tokio 2023, Google Maps dejó de funcionar durante unas horas; el 40% de los conductores no pudo volver a su casa sin asistencia digital”. Esto es, dijo Roberto Rosler, director académico de la Asociación Educar para