Los vi crecer

Mucho gusto

Los vi crecer

Por: Alberto Llanes

Hay días en la universidad que tienen un sabor distinto. Días que uno sabe que van a quedarse en la memoria, aunque después pasen los años y los nombres de las materias, los horarios y las tareas comiencen a confundirse. Hoy es uno de esos días. El estudiantado de la Falcom, de las tres carreras de licenciatura y del posgrado en Estudios Literarios Mexicano, reciben sus certificados. Y aunque un certificado puede parecer solamente un documento que acredita que alguien concluyó una etapa, detrás de ese papel hay mucho más: desvelos, trabajos, dudas, risas, proyectos, equivocaciones, aprendizajes y, sobre todo, una historia que cada uno fue construyendo a su manera.

Como jefe de carrera de dos programas (Letras Hispanoamericanas, en su momento y ahora del de Periodismo que ha evolucionado a Periodismo Digital), pero también como profesor, me ha tocado verlos crecer. Por un lado, están Dany, César, Omar, Xime y Jade, quien estuvieron conmigo cuando yo era coordinador, pero que también estuvieron con Marco Vuelvas y concluyeron ahora con el profe Max. Siempre entusiastas, siempre cuestionando cosas, siendo rebeldes, alegres, asistentes de mis múltiples talleres; posteriormente, ellos/as, se han hecho cargo de esos talleres, así debe ser. Enhorabuena, chicos/as, espero tengan un recuerdo lindo de su facultad y de mí como docente, coordinador y de todos sus maestros/as.

            Por otro lado, están ahora mis estudiantes de Periodismo, cuando yo era coordinador de Letras Hispanoamericanas los veía pasar de lejitos y la vida me los puso cerca años después, año y medio antes de que salieran su carrera. A una de las que veía de lejitos y me saludaba era Paulina Atanacio a quien recuerdo no solamente como estudiante, sino también ayudando en talleres, compartiendo lo que sabe y poniendo manos a la obra, como coordi de Periodismo trabajé muy cerca de ella y la conocí más, compartimos el gusto por la cerveza de la costa. A Aldo, el rockstar del grupo, haciendo de todo, siempre con esa actitud positiva que parece decir que no hay problema que no pueda resolverse, aunque sí haya problemas y muchos. A Max, músico, tecnológico, inquieto y siempre buscando una nueva manera de hacer las cosas. De esta bella generación está también Naomí, con esa alegría que contagia y esa facilidad casi natural para tomar un micrófono y conducir un evento como si hubiera nacido para hacerlo. Ana Pau, seria cuando tiene que serlo, enérgica, atrevida, divertida e inteligente; una combinación que seguramente le abrirá muchas puertas. Qué decir de Dafne, con su alegría, su emoción y esas ganas permanentes de hacer cosas, de moverse, de intentarlo y de que su nombre suene y resuene sabe Dios en qué forma. Alan Nuño llegó con su pasión por el deporte y por el trabajo, acompañado también de esas dudas existenciales que, para qué negarlo, a veces nos alcanzan a todos. Alan Verduzco, quien se sorprendió en una ocasión cuando lo llamé por su nombre, siempre fue el más callado, quizá de esos estudiantes que hablan menos, pero observan mucho. Y también de esos que uno descubre que están aprendiendo incluso cuando parece que no lo están haciendo. Luz, lucecita, divertida, creativa, haciendo videos promocionales de no sé cuántos productos y, de paso, incursionando en la literatura (cómo olvidar aquella calaverita dedicada a mi persona que le valió un premio en la Falcom). Porque a veces uno entra a estudiar una carrera y termina descubriendo que tiene más de una historia que contar. Está también Getzael, que hace magia con las manos porque es un artista. Karlita, seria, tranquila, callada, pero con muchas ganas de trabajar, de aprender y con su sonrisa noble y sincera. Y Dany, con esa mirada tierna, también seria, pero muy lista, trabajadora y empática con sus semejantes.

Hoy los miro y pienso que eso es, quizá, lo más hermoso de ser profesor: tener la oportunidad de ver a las personas antes de que se conviertan en lo que serán. Uno enseña herramientas, conceptos, técnicas, teorías. Hablamos de periodismo, de comunicación, medios digitales, escritura y tecnología. Pero en medio de todo eso ocurre algo que no aparece en ningún programa de estudios: conocemos personas. Y ustedes, muchachos/as, dejaron de ser solamente una lista de nombres en una relación de alumnos. Se convirtieron en rostros, voces, ocurrencias, proyectos, preguntas, preocupaciones y alegrías. Hoy reciben un certificado, sí. Pero yo quisiera que recibieran también algo más: la certeza de que son capaces. El mundo profesional no siempre será sencillo. Habrá días en que duden de lo que saben, días en que un proyecto no salga, días en que alguien les diga que no pueden. Cuando eso ocurra, acuérdense de todo lo que ya pudieron hacer. No olviden la curiosidad. No pierdan la capacidad de asombrarse. Sigan preguntando. Sigan creando. Sigan contando historias. Y, sobre todo, no permitan que la prisa por trabajar les quite las ganas de aprender. Hoy termina una etapa, pero no termina la historia. Me alegra haber sido parte (aunque sea poquito) de este capítulo. Y sí, quizá algún día vuelva a encontrármelos por ahí: haciendo periodismo, produciendo contenidos, conduciendo un evento, tocando música, haciendo videos, escribiendo, creando, dando talleres literarios o de periodismo, emprendiendo o simplemente intentando descubrir qué sigue. Cuando eso suceda, seguramente sonreiré y pensaré: “Yo los vi cuando todavía estaban aprendiendo a volar.” Mucho gusto, muchachos. Ha sido un placer tenerlos como su coordinador o jefe de carrera, tanto a los de Letras, como a los de Periodismo. De entre todos los reunidos ahí, pude saludar a muchos de Comunicación con quien logré entablar un lazo entrañable, como también lo tengo con algunos/as de la maestría. Mi admiración, cariño y respeto, siempre. Y que venga lo que sigue.