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Sofía Peralta propone integrar las tradiciones en la educación para fortalecer la identidad cultural en Colima

  • Foto del escritor: Redacción
    Redacción
  • hace 8 horas
  • 2 Min. de lectura


Ante la pérdida progresiva de tradiciones y el debilitamiento de la identidad cultural en las nuevas generaciones, la diputada local Sofía Peralta Ferro, integrante del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de Colima para fortalecer la identidad, el arraigo y el tejido social desde las escuelas.


La propuesta plantea que la formación educativa incluya de manera expresa el conocimiento, valoración, preservación y difusión de las tradiciones y costumbres locales, y que estos elementos sean considerados por la autoridad educativa estatal al emitir su opinión sobre los planes y programas de estudio.


La legisladora explicó que esta iniciativa surge del contacto directo con familias, docentes y ciudadanos de distintos municipios del estado, quienes han manifestado su preocupación por el distanciamiento de niñas, niños y jóvenes respecto de las tradiciones que históricamente han dado identidad y sentido de pertenencia a las comunidades colimenses, situación que se ha acentuado en los últimos años.


“Las tradiciones no son solo celebraciones; son memoria, identidad y comunidad. Como orgullosa villalvarense, tengo la ocupación y el compromiso de cuidar que no se pierdan en las nuevas generaciones, no solo en Villa de Álvarez, sino en todo el estado de Colima”, expresó.


Sofía Peralta destacó que Colima cuenta con una riqueza cultural invaluable, reflejada en sus fiestas, tradiciones comunitarias y expresiones culturales, las cuales fortalecen la identidad y la cohesión social de la sociedad colimense.


Asimismo, subrayó que la iniciativa es congruente con el artículo 3° constitucional, la Ley General de Educación y los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y aclaró que no invade competencias federales ni implica impacto presupuestal, sino que fortalece el marco legal vigente para incorporar contenidos regionales en la educación.

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