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Presenta UdeC libro que reúne experiencias de innovación educativa

hace 19 horas
2 min de lectura

 

*La obra recupera investigaciones de estudiantes de posgrado y sus docentes sobre problemas de la práctica educativa, formación docente y tecnologías digitales.

 

La Universidad de Colima (UdeC) presentó el libro Innovaciones educativas para la docencia, que reúne experiencias y resultados de proyectos desarrollados por estudiantes de la Maestría en Innovación Educativa en colaboración con sus docentes.

 

Editada por la Dirección General de Publicaciones, la obra fue presentada en “Corazón en Casa. Espacio Universitario”, como parte de la Agenda Cultural Leer para Crecer. Participaron sus coordinadores, Sara Aliria Jiménez García, Rodolfo Rangel Alcántar y Antonio Gómez Nashiki, docentes de la Facultad de Pedagogía.

 

Antonio Gómez Nashiki explicó que el libro surgió del interés por convertir los proyectos de tesis y sus resultados en textos que pudieran compartirse con otros públicos. Destacó que las y los estudiantes figuran como primeros autores de los capítulos, en reconocimiento a su participación en las investigaciones y en apego a los principios de ética e integridad académica.

 

Sara Aliria Jiménez García señaló que este proceso requirió acompañar al estudiantado en la reescritura de sus trabajos, para darles la estructura de capítulos de libro y facilitar la difusión de sus resultados más allá del ámbito del posgrado.

 

Por su parte, Rodolfo Rangel Alcántar explicó que los proyectos parten de problemas concretos de la práctica educativa y documentan las intervenciones realizadas en distintos contextos. Entre los temas abordados se encuentran la formación docente y la incorporación de tecnologías digitales en la enseñanza.

 

Durante el diálogo, los coordinadores y la coordinadora subrayaron que la innovación educativa va más allá del uso de nuevas tecnologías: implica identificar problemas, proponer alternativas y analizar sus aportes a la mejora de las prácticas de enseñanza.

 

El libro está disponible en https://doi.org/10.53897/LI.2026.0015.UCOL


 

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