IUBA lleva la formación musical del aula al escenario con Concurso de Interpretación

*Veinte estudiantes de bachillerato y licenciatura participan en el Segundo Concurso Interno de Interpretación Musical; además de ejecutar su repertorio ante un jurado externo, recibirán retroalimentación para fortalecer su desarrollo artístico.

Dominar un instrumento o desarrollar la voz es sólo una parte de la formación de un músico. Interpretar frente a un público, responder a las exigencias del escenario y someter el propio trabajo a la valoración de especialistas son también aprendizajes que deben construirse con la práctica. Con esta perspectiva, estudiantes del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA) de la Universidad de Colima participan este jueves 10 y viernes 11 de septiembre en el Segundo Concurso Interno de Interpretación Musical.

En esta edición concursan 20 estudiantes de los niveles de bachillerato y licenciatura, con interpretaciones de piano, guitarra, oboe, canto, violín y violonchelo, además de un ensamble de canto y guitarra. Durante la primera jornada se programaron 15 participaciones y para este viernes están previstas cinco más, antes de la deliberación final, presentación de resultados y una sesión de retroalimentación.

Más que medir quién ejecuta mejor una pieza, el concurso busca que las y los jóvenes pongan a prueba los conocimientos y habilidades adquiridos durante su preparación, enfrenten una situación real de interpretación y aprendan a desenvolverse ante una audiencia. La experiencia permite reconocer fortalezas, identificar aspectos por mejorar y desarrollar recursos técnicos y personales para futuras presentaciones.

La evaluación estará a cargo de un jurado externo integrado por la Dra. Gladys Andrea Zamora Pineda, musicóloga y directora del Conservatorio Nacional de Música, en la Ciudad de México; el Mtro. Cuauhtémoc García Verdugo, flautista de la Universidad de Guadalajara; y la Mtra. Judith Zamilpa Paredes, soprano y fundadora de Tarhiani Ópera México, de Morelia, Michoacán.

Al concluir el concurso, las y los participantes tendrán un espacio específico de retroalimentación, programado para este viernes, en el que podrán recibir observaciones para fortalecer su preparación e interpretación musical. El programa incluye estudiantes de primero, tercero, quinto y séptimo semestre de licenciatura, así como de tercero y quinto de bachillerato.