Destaca rector tutorías y vinculación del Bachillerato 10 de Manzanillo

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*Al escuchar el informe de la directora Ángela María Rivera Martínez, el rector reconoció el trabajo del plantel para acompañar a sus 347 estudiantes y ofrecer opciones educativas a personas que trabajan.

Tras escuchar el informe de labores del Bachillerato 10 de Manzanillo, presentado por su directora, Ángela María Rivera Martínez, el rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño destacó el fortalecimiento de las tutorías y las redes de apoyo para evitar el abandono escolar, así como la vinculación con empresas para ampliar las oportunidades de estudio.

Ante estudiantes, docentes, personal administrativo y representantes de las empresas CIMA Group y Grupomar, el rector destacó que la matrícula del plantel representa “347 historias que ustedes cuidan todos los días”. Reconoció que esta tarea implica desafíos particulares para una comunidad que desarrolla sus actividades en el turno nocturno, entre ellos las dificultades de movilidad y seguridad.

Por ello, llamó a fortalecer el acompañamiento a quienes enfrentan problemas académicos, emocionales o familiares que pueden interrumpir su formación. En ese sentido, señaló que las tutorías permiten identificar estas situaciones y actuar a tiempo para que las y los jóvenes continúen estudiando.

Al referirse a la estrategia Mi red de apoyo, pidió que la comunidad universitaria sume esfuerzos: “Hagamos todos los esfuerzos que estén a nuestro alcance para que las y los estudiantes se queden con nosotros”. Añadió que este acompañamiento, junto con la participación de las familias, contribuye a que el alumnado concluya el bachillerato y tenga la posibilidad de ingresar a la educación superior.

Torres Ortiz Zermeño también reconoció las alianzas con CIMA Group y Grupomar, mediante las cuales el plantel ofrece alternativas de formación a personas que trabajan y buscan continuar sus estudios. Agradeció la presencia de representantes de ambas empresas y destacó su colaboración con la Universidad.

En su informe, la directora Ángela María Rivera Martínez dio a conocer que el Bachillerato 10 atiende a 347 estudiantes, frente a los 335 del ciclo anterior, lo que representa un incremento de 3.58 por ciento. Del total, 276 cursan programas escolarizados y 71 estudian la modalidad mixta semiescolarizada.

Entre los resultados de la vinculación empresarial, destacó el egreso de 22 integrantes de la primera generación de Técnico en Ventas, dirigida a personal de CIMA Group. La renovación del convenio permitió abrir una segunda generación. Asimismo, mediante la colaboración con Grupomar, comenzó la séptima generación de Bachillerato General en modalidad mixta semiescolarizada.

En el ámbito académico, informó que tres estudiantes obtuvieron el primer lugar en la categoría Tecnología para la Seguridad y Prevención del concurso Ingenia el futuro, con el proyecto “Detector del contenido de contenedores por medio de muones”. Además, una alumna alcanzó el primer lugar en Matemáticas VI del Concurso de Conocimientos en Ciencias 2026 y siete egresados de Técnico en Contabilidad obtuvieron su título.

La directora presentó también los desafíos del plantel: la retención de primero a tercer semestre se ubicó en 72.35 por ciento y la eficiencia terminal en 57.05 por ciento. Mejorar estos indicadores y disminuir el abandono escolar forman parte de las prioridades para 2027.

Como parte de las acciones de acompañamiento, explicó que se puso en marcha la Escuela para Padres, Madres y Tutores “Vínculos que transforman”, orientada a fortalecer la comunicación con las y los adolescentes y brindar herramientas a las familias para afrontar situaciones propias de esta etapa. Su primera generación concluirá a finales de noviembre.

Por último, Rivera Martínez señaló que el próximo año también se buscará ampliar la capacitación docente en las áreas disciplinares, el uso de ambientes virtuales, el diseño de recursos educativos digitales y los primeros auxilios básicos y psicológicos. Agradeció el trabajo de la comunidad del bachillerato y el respaldo de las dependencias universitarias para atender las necesidades del estudiantado.