Comparten con promotores y docentes programa de estilos de vida saludable desarrollado por investigadores de la UdeC

*La capacitación está dirigida principalmente a promotores y docentes del área deportiva del nivel medio superior, con la finalidad de que se apropien del programa y aprendan a trasladar los contenidos teóricos a la práctica educativa.

Promotores deportivos y docentes de la Universidad de Colima participan durante esta semana en el curso-taller “Programa de Intervención Educativa para el Desarrollo de Estilos de Vida Saludable” (PIEDEVS 1 y 2), impartido por Eduardo Gómez-Gómez, profesor investigador de la Facultad de Ciencias de la Educación de esta casa de estudios, en el marco de las Jornadas Académicas 2026.

El académico explicó que este curso forma parte de un proyecto desarrollado en su Facultad, cuyo objetivo es promover estilos de vida saludables en estudiantes de bachillerato mediante un prototipo didáctico enfocado en el autoentrenamiento físico y la adecuada elección de alimentos.

La capacitación está dirigida principalmente a promotores y docentes del área deportiva del nivel medio superior, con la finalidad de que se apropien del programa y aprendan a trasladar los contenidos teóricos a la práctica educativa.

Gómez-Gómez subrayó que el principal reto no es el conocimiento previo del personal docente, sino “la metodología para transmitirlo de manera efectiva y propiciar cambios reales en los hábitos del estudiantado”, proceso que requiere tiempo y estrategias bien definidas.

“Esto implica fortalecer en promotores y docentes las capacidades para planear, implementar y evaluar estrategias educativas correspondientes a los dos primeros niveles del PIEDEVS”, señaló el investigador.

Con este programa se busca contribuir de manera más efectiva al cumplimiento de los propósitos formativos del bachillerato, favoreciendo en las y los estudiantes la adopción de hábitos de actividad física, una alimentación adecuada y una convivencia basada en la inclusión, el respeto, la paz y la participación democrática.

Finalmente, Gómez-Gómez explicó que el PIEDEVS 1 está enfocado en la promoción de hábitos saludables; el PIEDEVS 2, en la sana convivencia, y el PIEDEVS 3, actualmente en desarrollo por académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación, se orienta a la interacción con el entorno.

Estos programas están diseñados para aplicarse de manera progresiva a lo largo de los seis semestres del bachillerato y se alinean con las propuestas federales para la Educación Media Superior.