Comparten estudiantes aprendizajes y experiencias al clausurar Puente Académico

hace 14 horas

2 min de lectura

*En el cierre virtual, realizado el 8 de octubre, jóvenes de Colima, Michoacán y Monterrey destacaron la formación tecnológica y el intercambio entre instituciones.

El aprendizaje de herramientas tecnológicas y la oportunidad de conocer y trabajar con estudiantes de otras instituciones fueron parte de las experiencias compartidas durante la clausura virtual del curso-taller “Puente Académico Interinstitucional 1.0: Innovación y buenas prácticas en Educación Media Superior”, realizada el jueves 8 de octubre.

El proyecto reunió a estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (COBAEM), plantel Aquila; de la Escuela Técnica Roberto Rocca, en Monterrey, y del Bachillerato 12 de la Universidad de Colima. Las actividades formativas se desarrollaron en mayo de 2026, en tres etapas: clases espejo virtuales, un encuentro presencial en el Bachillerato 12 y una estancia académica en Monterrey. La sesión del 8 de octubre correspondió a la clausura virtual del curso.

Durante la clausura, Ailani Alondra Gómez Preciado, estudiante del Bachillerato 12, compartió que aprendieron sobre Arduino, robótica, diseño e impresión 3D y desarrollo de proyectos tecnológicos, además de conocer la Escuela Técnica Roberto Rocca.

Comentó que la tecnología también permite acercarse a otras personas y aprender en conjunto. Para ella, una enseñanza del curso fue reconocer que, más allá del lugar de origen, la disposición para aprender permite construir conocimiento compartido.

En representación del alumnado del COBAEM Aquila, Jefferson Alexis Villa Bautista destacó que los participantes coincidieron en inquietudes y capacidades comunes, aunque provenían de lugares distintos. Aprender, expresó, también implica compartir, preguntar, equivocarse, trabajar en equipo y conocer personas.

Gerardo Emmanuel Cárdenas Villa, coordinador general de Tecnologías de Información de la Universidad de Colima, quien asistió en representación del rector Christian Torres Ortiz Zermeño, señaló que estas experiencias enriquecen la formación de las y los jóvenes, amplían su visión del mundo y les permiten conocer opciones para su futuro académico y profesional.

Destacó que el proyecto, coordinado por las direcciones generales de Educación Media Superior y de Tecnologías Informacionales de la UdeC, junto con Ternium Minas, permitió compartir conocimientos y vincular el aprendizaje con contextos del sector industrial.

Añadió que este tipo de actividades ayuda a relacionar lo aprendido en las aulas con situaciones concretas y a fortalecer el interés por las ciencias, la tecnología y la innovación. También reconoció la colaboración de Ternium en la formación del estudiantado.

Por su parte, Gustavo Meade Gómez, director de Recursos Humanos y Relaciones con la Comunidad de Ternium Minas, destacó el intercambio entre las tres instituciones y la oportunidad de conocer otros espacios y modelos de formación técnica.

Explicó que la propuesta surgió desde el plantel de Aquila y se desarrolló mediante la coordinación con la Universidad de Colima. Asimismo, reiteró la invitación de César Jiménez, presidente de Ternium, para que esta generación regrese en 2027 a las instalaciones de Monterrey.

En la sesión participaron Armando Hernández Ramírez, secretario técnico de la Dirección General de Educación Media Superior, en representación de Martín Robles de Anda; Neri Almanza Silva, jefe de Estudios Sociales de Ternium Minas; Juan Martín Rico López, director del Bachillerato 12; Cruz Ángel Valdovinos Bueno, director del COBAEM Aquila, y María Guadalupe Berver Corona, directora de Tecnologías Informacionales, además de docentes y de los facilitadores Saúl Gutiérrez Díaz y Joel Alejandro Serrano Ramos.